春意正浓，学思正盛。本期星空论坛如期举行，本次分享的主人公为五年级三班的彭俊玮同学，分享的内容为“小导游养成记”，从先谋后动、躬身实践、鉴往知来三个方面来向全体教师进行展示。

先谋后动·准备了什么

彭俊玮同学准备了《项目计划书》、行程安排、预算表。在做项目计划书时，尽量把能想到的内容都写了进去。做行程安排时，开始还觉得很简单，做起来发现没有那么容易，要考虑景点之间的距离，交通是否方便，住宿位置是否合适等等。行程安排从第一稿到最后确定，调整了五次。做预算表时，自认为考虑很全面了，从后面实施来看还是有不周全的地方，比如午餐预算等，充分准备了物质方面的保障。做好了行程规划后，就是预定高铁票和酒店了。结合了大家的时间安排，然后在12306上预定了高铁票，在网上预定了酒店，还准备了出行装备，根据天气对大家的着装进行了提醒。

躬身实践·我做了什么

彭俊玮同学在这期间买票、取票、找车、找路、导航；找饭吃、哪里吃、吃什么；入住、退房、处理房间突发状况；景点进入手续办理、游览路线规划、引路；这一系列的都是自己处理，父母均不进行指导。

鉴往知来·我收获了什么

彭俊玮同学的学科知识得到了运用。在做计划、行程安排、总结等环节中都用到了语文知识，游览杜甫草堂博物馆的时候，更深刻地了解了杜甫的一生，还复习了杜甫的诗句。做预算、决算、计算产品成本、进行产品定价时，用到了数学知识。在导航、查看地图、游览四川博物院的时候都用到了地理、历史知识。

彭俊玮同学的生活技能得到了提高。学会了买高铁票、地铁票；学会了用百度地图导航；学会了酒店手续办理。学会了邮寄快递；有了砍价的意识；学会了景点进入手续办理。

彭俊玮同学的综合素质得到了锻炼。学会了预算的制定、决算的方法、计划书的制定、总结报告的写法、产品成本的计算、产品定价的方法；沟通能力、统筹能力、归纳总结等能力都得到了锻炼。

彭俊玮同学学以致用得到了落实。总结了这次行程得失后，还设计了更为科学合理，性价比更高的一款旅游产品，形成了《“成都两日游”产品策划书》。

这个PDC项目具有寓教于乐的特点，让小朋友在旅游途中，从制定到执行过程学会了资源合理利用，同时也在过程学会生活的常识操作。