11月9日，乐师附小第七届“观斗杯”教学节之英语组教研展示活动如约而至。

借本次教学节契机，乐师附小英语组围绕“小学英语教学中文化态度培养的实践研究”市级课题开展了进一步研讨，并与前来参加我校本次教学节活动的友好学校开展了相关的联合教研活动。

一直以来，学校领导对我校英语学科及英语教师队伍建设非常重视，张平副校长参加了本次活动并讲话。在讲话中，张校长向前来参加本次活动的友好学校的老师们介绍，乐师附小英语教研团队已进入了2.0发展的良好态势，并预祝本次教研活动取得圆满成功。

在本次市级课题研讨活动中，课题组张容国老师向大家展示了四年级上册Module 8 Unit 1 We’re going to visit Hainan.的课堂教学。张老师围绕“travel plan”这一贴近学生实际生活的话题，创设了真实的学习情境，引导学生去感知、理解be going to句型，并尝试用语言解决实际生活中的问题；设计了形式多样的课堂学习任务，培养了学生的联想、分析、推测等逻辑思维和整体思维。张老师还通过让学生欣赏美丽的海南风光和祖国各地的美景、美食、有趣的特色活动等，启发了学生对美丽祖国的感知与热爱。

乐师附小杨里莹老师执教了六年级上册Module 9 Unit 1 I want to go to Shanghai.杨老师以长城、黄山、天山等小朋友们学过的景点作为导入，引出主题Travel in China. 通过问题推进文本教学，借助图片、视频，层层深入递进，给学生搭建框架，引导学生完成思维导图，并最后根据思维导图写了一封给家人的旅游推荐信。整堂课将语言的学习和中国文化态度的培养合二为一，突出高年级英语教学课堂上工具性与人文性的双重特征。

此外，前来参加乐师附小本次活动的乐山市翡翠实验学校范雅鑫老师与杨里莹老师同课异构，也执教了六年级上册Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai. 在课堂上，范老师以听说搭建语言框架，用读写落实语言技能，从place/location/feature/things to do四个方面引导学生谈论祖国和家乡四川的大好山河，从而产生了“祖国多美好，我想去看看”的想法，激发学生民族自豪感和文化自信。

接着，乐师附小罗莎老师代表乐师附小英语课题组，以”基于文化元素构建及文化态度培养的小学英语教学实践“为题，对市级课题“小学英语教学中文化态度培养的实践研究”，从“梳理文化元素，构建元素框架”；“开展教学实践，形成典型案例”；“创设特色活动，增强文化自信”；“开展教学研讨，促进教师发展”四个方面进行了分享交流。

随后，三位授课老师对自己的课进行了说课。接着，与会老师们围绕着如何在大单元课堂教学中对小学生进行文化态度的培养开展了交流与研讨。

最后，乐师附小英语教研组长，相关市级课题主持人龚璞对本次研讨活动进行了小结。

本次乐师附小“观斗杯”教学节暨“小学英语教学中文化态度培养的实践研究”市级课题研讨及校际联合教研活动，促进了青年教师的进一步成长，促进了市级课题研究的进一步深入。老师们都受益匪浅，大家的思维得到了碰撞，对新形势下，如何进一步开展好小学英语教育教学工作有了一定的新思考。

参加本次研讨活动的，除乐师附小和翡翠实验学校全体英语老师外，还有来自犍为罗城小学的英语老师们。本次教研活动，在一定范围内，为多校英语教师们搭建了互相学习的平台。本次研讨活动由乐师附小英语组贾娇老师主持。