12月28日至1月5日，我校三年级到六年级学生参加了本学期的英语素养测试。英语组老师精心设计测试内容，并分年级、分时段对孩子们进行了英语素养测试。

本次测试，老师们为每位孩子准备了六套题，孩子们可随机抽取其中一份进行测试。素养测试内容包含自我介绍、我会朗读、大声歌唱及我能交流四大板块，内容涵盖本学期教材主要内容，由浅入深，层层递进，较全面地检测了学生的英语素养能力。

英语素养测试中，孩子们风姿尽显、神采飞扬，他们沉着冷静，语音语调标准，对答流利自信，纷纷展示着自己的英语风采。

本次英语素养测试，不仅提高了孩子们学习英语的兴趣，培养了他们学习的良好习惯，同时为他们提供了展示英语风采的舞台，进一步激发了他们学习英语的主动性和积极性。

 素养测试活动结束后，英语教师团队对本次活动进行了认真分析，经验总结。我们希望在活动中反思、改进，并不断完善评价方式，争取让英语素养测试日臻完善，全面促进学生英语核心素养的提升。愿每一位附小学子在今后英语学习的道路上收获快乐、乘风破浪、扬帆远航。