4月8日我校三位党员教师张平、曹晓英、王亚菲受乐山师院邀请到美姑开展教学研讨活动。4月9日早晨7点，三位党员老师在乐山师院教育科学学院徐世鼎副院长带领下来到了依果觉乡小学与该校老师开展同课异构教学研讨活动。第一节课由依果觉乡小学的三位老师上课，第二节三位党员老师分别在不同的班级进行了同课异构的教学。
张平副校长首先从四年级第四单元的篇章页上的一段话开始，把学生的注意力引向了身边的小动物，接着她让学生说说自己家里有什么小动物，小动物有什么特点，然后通过图片和资料向学生介绍了语言文字大师老舍先生以及他家里的猫。丰富的图片、形象的图画激发起了学生的学习兴趣，紧接着，张老师通过声情并茂的示范朗读课文《猫》，多形式地学习本课的生字和新词，了解课文围绕猫写了几方面的内容。接下来的时间里，张老师和学生一起聚焦猫古怪的特点学习课文，通过触摸重点句段的文字，学生的动作表演，联系生活实际等方法，学生形象地感受到了猫的性格特点以及作家老舍先生对猫的喜爱之情。整个课堂生动活泼，兴趣盎然。
曹晓英老师首先通过创设猜一猜的游戏情景，充分激发学生的学习兴趣。这样的猜一猜是很有吸引力的，并且让学生初步体验盲目瞎猜的不确定性与根据条件合情推理的科学性。接着引导学生用“不是……就是……”来说,这样既帮助学生学会用准确完整地语言来表达推理的思维过程，又初步让学生了解了推理方法—排除法。接着引导学生分析题意—提取数学信息—推理—记录—展示结果，整个环节思路清晰。最后帮助孩子们总结，“能确定的先确定，能排除的要排除”让学生明白在推理的过程中，不仅要有根据的猜，还要有顺序的进行分析、思考。“推理儿歌”朗朗上口。“眼睛观察、耳朵聆听”教会学生做个细心的孩子。这样的小结既让学生对所学新知加深了印象，同时也培养了学生的学习习惯。
王亚菲老师首先以绘画加讲故事的方式，讲述了生活在大凉山中一只毛毛虫的故事为开端，不仅吸引了小朋友的注意力也引起了小朋友的共鸣。然后，展示了各种有趣的毛毛虫吸引住了小朋友的眼睛，并引导小朋友仔细观察图片，探索出毛毛虫的特点，从而，了解到本课手工制作的重点知识——重复。并利用纸杯和彩纸让小朋友巩固如何利用“重复”摆出节节虫的身体。让小朋友知道，节节虫身体能用不同材料制作，以此来打开小朋友的思路，并引导小朋友，联系生活，在生活中寻找其他制作材料。最后，王老师以视频的形式教会小朋友制作步骤。并让小朋友用各种不同的材料进行制作。整堂课，王老师用富有童趣的语言，抑扬顿挫的语气带领小朋友去探索，并激发小朋友的创作灵感，让大家都有一双善于发现生活中“美”的眼睛。
随后，三个学科的老师分别进行了研讨。三位老师的课堂都得到随行领导和依果觉乡老师的敬佩和称赞。
中午1点钟，三位老师又迅速赶到了乐师附小结对帮扶的美姑县井叶特西乡中心校，分别在二、五、六年级上了数学、美术、语文课。
张平副校长执教的六年级的古诗《石灰吟》，首先她从课题教学，让学生理解古诗的体裁以及题材，再通过形式多样的朗读让学生感受古诗的节奏和美感。通过阅读相关资料，学生进一步了解了石灰的开采过程从而了解了石灰的特点进而了解古诗的意思，然后，再结合作者于谦写作诗歌的背景以及于谦的生平事迹的资料感悟诗人的志向以及诗人的精神。张校长有效的教学方法和充满激情的引导感染了学生们，让他们忘记了害羞、忘记了胆小，变得积极主动的参与互动，投入的学习起来。
结合上午执教时出现的问题，曹晓英老师与王亚菲老师，又立刻根据当地小朋友的特点，对自己的教案、教法进行了再次修改，让整个课程的教授方式更加符合当地小朋友的特点。因此，下午在井叶特西乡中心校的上课，两位老师的课更加丰富有趣，让每位小朋友都能沉浸在快乐的学习中，学到更多知识。并激发了小朋友对数学数字及逻辑思维的新的感悟，打开了小朋友对美术“美”的探索之心。
4月10日早晨，在乐山师范学院教科学院院长汪红晔和美姑县教育局局长张健的陪同下，张平副校长在美姑民族中学为美姑县六年级毕业班的语文老师们做了主题为《读懂教材，夯实基础，培养能力》的专题讲座。张校长从统编教材的编排体系说起，从循序渐进地指导学生进行阅读策略的训练到利用教材的练习系统培养学生阅读能力，从阅读到写作的教材教学、到教材中的特殊单元——习作单元的教学方法，张校长进行了详细而系统的讲解，老师们听得津津有味。然后，张校长分版块对小学语文的每一类知识点的复习进行了梳理和指导。老师们受益匪浅。接受培训的老师们都觉得张平副校长的讲座既具有理论的高度又结合了一线教学的实际，特别是张校长分享的一些自己在教学实践中的有效方法对听课老师们很具有实际的指导性和操作性。张校长的讲座获得了与会领导和参培教师们一致好评。
4月的微风，在凉山州的大山里多了一丝沁人的凉意，而我校党员教师们带着心中的热情，来到这里，站在这偏远山区的三尺讲台上。看着一双双渴望清澈的眼眸，用真情播种希望，让责任照亮未来，用爱心共筑教育梦想。
