3月30日，我们四年级的每个同学都带来了两样“神器”——塑料瓶和布。这是要做什么呢？原来是要开展一次“今天你节水了吗？”的主题活动。

      班会课的上课铃声准时响起，我们迎来了乐山师院化学学院和教育科学院的绿意环保工益中心的老师们。他们将为我们讲解关于节约水资源和污水过滤实验。

     “你们知道水的种类有哪些？水资源在地球上的分布情况是怎样的？”老师的话音刚落，同学们就积极举手，踊跃回答。随后，老师通过PPT给我们讲解了水的种类有：河流、湖泊、冰川、沼泽......；水大体分为：工业用水、农业用水和生活用水。接着又讲了水资源的分布：地球上97.5%的水都是海水，只有2.5%的水是淡水。我们中国的水就更少，水的总量在世界排名第6位，但人均占有水量只有世界平均标准的四分之一，在世界排名是109位。

 黑板的屏幕上，展示出了一张中国水资源的分布图：绿色代表水资源丰富、黄色代表水资源中等、橙色代表水资源贫乏。从分布图中看到，南方几乎全是绿色，北方是以黄色为主，还有少量橙色，我们四川属于水资源比较丰富的地区。那水资源贫乏的地区怎么办呢？老师给我们详细讲解了我国的“南水北调”工程。因为我国南方的水多、北方的水少，而北方的土壤肥沃，适合种植水稻等植物，而且北京、天津都是大城市，水的需求很大，于是科学家们就想了一个办法，修建一些水渠，把南方的水通过水渠引流到北方，这样南北方的水就能基本均衡。

      期待许久的“污水过滤”实验终于开始了，同学们兴致高涨。首先得做一个简易的污水过滤器。塑料瓶，同学们已在家按要求事先准备好了，把一个完整的瓶子剪成上、下两部份，瓶盖上戳一个小洞，还有能包裹住瓶口的布。老师给我们每人发了一些沙，这些沙黑黑的、湿湿的、细细的，好像芝麻糊。老师们走到同学们的身边，耐心地现场指导、演示，我们也纷纷动手开始忙活起来。先把一块布放进带有瓶盖部分的里面，铺均匀，瓶盖朝下，把沙子倒在布里，就像一个漏斗，再把这个漏斗整个放入剪开的下半部份瓶身里，简易污水过滤器就做了。这时，老师拿出他们自己配制的污水，逐一倒进每个同学的过滤器里，污水经过过滤沙一滴一滴地流到下面的瓶子里，同学们都把眼睛鼓得大大的，仔细观察着水的变化。过了几分钟，水差不多流完了，教室里也热闹起来。我们三五成群围在一起，互相展示实验成果，看一看谁的水过滤的更清澈透明。经过比较，我们发现布比较厚、质地比较紧密的，水过滤的就干净；相反，布比较薄、质地稀疏的，过滤后的水就比较浑浊；如果多过滤几次，水就会变得更清澈。

      生动有趣的主题活动结束了，我们了解了有关水的许多知识，也懂得了水的珍贵，更要在生活中珍惜地球上的每一滴水，争做“节水小标兵”。