题 记

    拜师礼，传统的拜师礼仪，一般由徒弟师傅二人完成。也有一些由新入门弟子与已入门弟子，师母等人一起参加。传统的师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓“生我者父母，教我者师父”、“投师如投胎”。

陪伴孩子们走过5年时光的老师们，早已成为孩子们的良师益友，从生活和学习上都在无微不至地照顾着孩子们，授业解惑，教会孩子们做人的道理。12月15日，乐师附小五（2）班的孩子们在绿动乐山的组织下来到了神圣的犍为文庙，开展了一次别开生面的拜师仪式，以表达孩子们对老师的敬爱之心。

仪式开始之前，老师和孩子们换上了汉服，一下子穿越到了古代，准备进行庄重的开笔礼仪式。换上汉服的老师、家长和孩子们真是美美哒！

换上汉服的孩子们和老师在进入庄重的文庙内堂之前，有工作人员专门为其进行與洗之礼，以示敬意。

      與洗之后，孩子们进入殿堂在工作人员的指导下学习了站姿和祭拜的姿势，然后就准备开始我们的拜师礼仪式。

      

       孔子是我国著名的思想家、教育家，是我国儒家学派的创始人。拜师礼第一步拜先师即是指祭拜孔子，向孔子致敬！

参拜完先师孔子之后，我们就需要向陪伴我们五年生活学习时光的老师行礼，学生代表先是向两位老师三叩首，行跪拜礼之后投上了拜师帖，希望老师能够收下学生，授业解惑。

拜师礼第三步则是在学生行跪拜礼之后，为老师先是束脩礼，束脩礼一般为莲子（莲子心苦，寓意苦心教育）、红豆（寓意红运高照）、红枣（寓意早早高中）桂圆、（寓意功德圆满）、干瘦肉条（以表达弟子心意）等。

学生献礼之后，两位老师也向学生回了礼，礼物为芹菜和葱。芹菜寓意为：勤奋好学，业精于勤；葱寓意为聪明伶俐。表达老师希望学生通过自己的勤奋和聪慧，加之老师的辛勤教导，学会做人的道理，做事的方式方法。

赞礼唱“请弟子为师者敬茶”。拜师礼第6步则是学生为老师敬茶。工作人员端茶托盘到学生代表面前，学生代表以双手端茶，再双手高举过头，向师者敬上。老师双手接过，端到额头，闭眼。以示敬意。后以左手托茶碗，右手持盖碗抚茶，喝茶。

仪式最后，班主任刘老师也表达了自己对孩子们的希望。她希望孩子们能够在今后的学习生活中，践行自己的诺言，刻苦学习，更加要明白做人做事的道理，为自己今后的人生道路奠定更好地基础，在知识的海洋里扬帆起航！

经过拜师礼之后，孩子们终于顺利毕业，由两位老师为孩子们颁发了结业证书。经过学习之后，孩子们变得更加有礼貌，接证书之前先给老师行礼后再双手接过证书。看来今天的拜师礼仪式学习还是相当有效果的，我们也希望孩子们能够将这种礼貌和好习惯保持下去，影响更多的人。

除拜师礼仪式我们想向孩子们传达尊师重道的意义之外，今天的活动当然还是少不了绿动乐山的素质拓展游戏。我们希望通过这些游戏让孩子们在玩中学，学中玩，体会到团队力量的强大和学会团队分工以及协作的重要性。

第一个素拓游戏：达芬奇密码，孩子们需要从30张不同的图案中破译密码，发现这些图案所代表的数字，并进行正确排序。这个游戏不但考验孩子们的智慧和思考能力，还需要考验大家的团队配合和分工。

第二个素拓游戏：两人三足，这个游戏孩子们大多数都玩过，但是想要获得胜利可并非想象得那么简单，这个就需要考验到两个人之间的默契程度，只要两个人通力协作才可能顺利而快速地走到终点。

第三个素拓游戏：神笔马良，10个小朋友用1支笔来写字，可想而知这一定是具体相当大的难度，要想把字写得工整漂亮，那么就需要孩子们开动脑筋，合理分工啦。

活动最终在孩子们的欢笑声中圆满结束，通过今天的游学之旅，孩子们参观了犍为文庙，开展拜师礼，还开心地进行了素质拓展游戏。我们在玩耍中学习，在成长中进步，一起携手走向更加美好的未来。乐师附小五（2）班的孩子们，让我们明天春天再次相聚!