推广普通话，关系到一个国家、一个民族是否拥有统一的语言，更关系到一个国家、一个民族的凝聚力能否增强。今年9月15至21日是第17届全国推广普通话宣传周，我校结合上级的活动要求以及学校具体情况，围绕“说好普通话，圆梦你我他”的活动主题开展了丰富多彩的推普活动。

一、推普宣传，人人行动

    在推普周来临之际，学校动员学生以多种方式进行了推普宣传活动，学生们以儿歌、手抄报、宣传语等形式宣传了学说普通话的重要，表明了说好普通话的决心。如：“说好普通话，方便你我他”；“说好普通话，走遍天下都不怕”；“人人都说普通话，处处盛开文明花”等，营造了浓浓的说普通话的氛围。

     二、晨诵经典，坚持不懈

     开学至今，我校还开展了晨诵经典的活动。学生一来到学校，便拿出校本教材《典雅集》开始诵读。《典雅集》收集了大量的经典名篇。这一活动的开展，激发了学生对汉字的热爱，促进了学生对汉语魅力的感悟。

    在学生诵读经典的同时，老师也参与其中，与学生共读共品，既推动了学生的诵读，也提高了老师的素养。

    三、演讲比赛 慷慨激昂

    在推普活动中，很多班级开展了“我是中国娃，爱说普通话”的演讲活动。学生们或讲“说好普通话的重要”、或讲“说好普通话的技巧”、或讲“说好普通话与方言的关系”……他们各抒己见、慷慨激昂，将活动一次又一次推向高潮。

    四、绕口令比赛，兴味盎然

在这一活动中，不少班级还开展了绕口令比赛。这些绕口令的内容丰富多彩，有“粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰花凤凰，各色凤凰画满墙。”、“三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春”……学生喜闻乐见，不少学生一遍又一遍地诵读，直到读得标准规范、一清二楚而又滚瓜烂熟。这一活动的开展，有力地激发了学生说好普通话的兴趣，同时也让学生明白了说好普通话并不那么容易，但只要坚持，就能成功。   

 五、啄木鸟行动，深入实践

    在这一活动中，学校组织学生利用放学时间或是周末，参加社会实践——观察大街小巷的招牌，看看有无错别字，并给招牌主人提出整改建议。有不少学生发现了错别字并给招牌主人提出了整改建议，而且得到了积极回应。

    六、教学展示，率先垂范 

    我校一直要求老师们用普通话上课，老师们平时也是这么做的。在推普过程中，学校开展了教学展示活动，老师们更加注重字音的准确无误、吐字的清晰圆润、用词的规范生动、语言的流畅丰富等，为学生做了很好的示范。

    七、家校合作 共创佳境

    在这一活动中，学校不仅要求学生在校要说普通话，回家也要说普通话，并建议家长也用普通话与孩子交流。因此，学校、家庭都掀起了说普通话的热潮，很多家长与老师交流，用的都是普通话。

最值得推崇的是很多班级举行了推广普通话主题班会，邀请了学生家长到班上主讲。主讲家长向同学们讲述了普通话的概念以及说好普通话的重要性；列举了四川人说普通话的典型错误，请同学们来纠正，并对主动回答问题的同学给予奖励；进行了多种形式的普通话比赛，极大地调动了同学的积极性，帮助他们掌握了说好普通话的一定技巧。在融洽的气氛中，同学们学习到了关于普通话的许多知识，对普通话有了新的认识。他们意识到，在今后的学习生活中要学习普通话，说好普通话！

总之，通过丰富多彩的推普活动，全校师生更加懂得了说好普通话的重要，坚定了说好普通话的决心，掌握了说好普通话的许多技巧。相信我校师生的普通话会越说越好。